Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung und des technologischen Wandels sind Künstliche Intelligenz (KI) und Robotik essentiell für die Entwicklung neuer, innovativer Produkte, ebenso wie für die berufliche Zukunft junger Menschen. Dennoch werden diese Themen in den Lehrplänen kaum berücksichtigt. Die Folge: Es gibt zu wenig qualifizierte Fachkräfte für den Arbeitsmarkt von morgen. Ein Umstand, den das Institut für Softwaretechnologie der TU Graz gemeinsam mit Partnerinstitutionen aus Österreich und Ungarn ändern will.
Kompetenzentwicklung in Robotik und KI
Die Grazer Experten haben gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen der Széchenyi István Universität Györ das Trainings- und Fortbildungsprogramm EDLRIS (European Driving License for Robots and Intelligent Systems) entwickelt, um junge Menschen frühzeitig mit den Themen KI und Robotik vertraut zu machen. In einer ersten Phase fokussiert sich das Projektteam auf die Ausbildung und Zertifizierung von Lehrerinnen und Lehrern nach dem Train-the-Trainer-Konzept: „Wir wollen Lehrenden die notwendigen Fähigkeiten vermitteln, damit sie junge Menschen auf einem hohen Niveau ausbilden können“, erklärt Projektleiter Gerald Steinbauer von der TU Graz. Die Lehrenden sind somit die ersten Multiplikatoren für ein besseres Verständnis von Robotik und KI in Bezug auf deren Technik und deren gesellschaftlichen Auswirkungen.
Europäischer Computerführerschein ECDL dient als Vorbild
Wie beim ECDL, mit dem Personen ihre Computer-Kenntnisse nachweisen können, ist auch das EDLRIS-Zertifikat modular aufgebaut. Gerald Steinbauer erklärt: „Wir bieten Basis- und Fortgeschrittenen-Kurse in den Bereichen Robotik und KI an und stellen Curricula, didaktische Konzepte sowie Lern- und Lehrmaterialien zur Verfügung.“ Die Ausbildungsinhalte reichen von den Grundlagen der KI und Informatik über mathematische Elemente bis hin zu praxisbezogenen Problemlösungen. „Die Fortgeschrittenen-Module kommen einem Bachelorstudium schon sehr nahe“, so Steinbauer. Die ersten Kurse starten am 4. März an der Pädagogischen Hochschule Burgenland. Steinbauer: „Das ist der ideale Projektpartner, zumal dort auch das Bundeszentrum Virtuelle Pädagogische Hochschule angesiedelt ist – ein Innovationshub für digitale Bildungstrends.“
EDLRIS: international anerkanntes und standardisiertes Trainings- und Zertifizierungssystem
Die Zertifizierung übernehmen die Österreichische Computer Gesellschaft (OCG) und die John von Neumann Computer Society Ungarn. Die Institutionen zertifizieren dabei nicht nur die Lehrenden, sondern führen in weiterer Folge auch die Zertifizierung jener jungen Menschen durch, die die Kurse absolvieren. Schon während der Entwicklungsphase zeigten Unternehmen aus Industrie und Wirtschaft großes Interesse am Projekt. „Egal ob bei der Lehrstellensuche, bei der Bewerbung um einen Praktikumsplatz oder ganz allgemein als Fähigkeit im Lebenslauf: Das Zertifikat kann für Unternehmen zukünftig ein entscheidendes Kriterium bei Personalentscheidungen sein“, sieht Steinbauer in diesem neuen Europäischen Führerschein die Basis dafür, Robotik und KI langfristig als Grundkompetenzen zu etablieren. „KI-Wissen muss genauso selbstverständlich werden wie Lesen und Schreiben.“
Anmeldung zu den EDLRIS-Kursen 2019 und weitere Informationen: http://www.virtuelle-ph.at/edlris
Kontakt bei Detailfragen zu den Ausbildungskursen: edlris@ist.tugraz.at
Hier geht es zum EDLRIS Learning Management System.
Dieses Forschungsprojekt ist im Field of Expertise „Information, Communication & Computing“ verankert, einem von fünf strategischen Schwerpunktfeldern der TU Graz.
